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miércoles, 31 de mayo de 2017

Aplicaciones Didácticas Mes de Mayo 2017


Durante el mes de mayo ( no hay 5º malo) hemos realizado una serie de actividades aplicando las TIC en el campo educativo
Comenzamos este e-bulletin con nuesra participación en el Congreso de Experiencia utilizando las TIC organizado por el RIIEV y la Universidad de la Gran Colombia n la que hemos aportado con un artículo para el libro publicado en dicho evento


Aprendizaje conectado from William Henry Vegazo Muro
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Seguimos ahora con la clase virtual "Dieta Equilibrada" ( webinar ) de este mes.
La clase virtual del mes de mayo ha sido acerca de la dieta equilibrada tomando como referencia la Dieta Mediterránea  el webinar se realizó en la plataforma de videoconferencias zoom 
Compartimos el video para repasar los mejores momentos de la clase


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Finalmente nuestras herramientas investigada para aplicarla en la Educación son:
PlagiarismSerch:Para verificar trabajos originales.
DocuTube: Videos en Googledocs


domingo, 30 de abril de 2017

Aplicaciones Didácticas Mes de abril: 2017 Buenas pràcticas



En el mes 4 del 2017 hemos realizado una serie de buenas pràcticas utilizando las diferentes webtools 2.0 aplicadas al campo educativo y que las compartimos con mucho arado a os docentes innovadores que quieren seguir haciendo cosas distintas dentro y fuera del aula
Belive para streaming con el Facebook live
Belive es una práctica herramienta que nos permite realizar las transmisiones en tiempo real con solamente configurando nuestras cuentas de las redes sociales de Facebook

 Se iniciará la transmisión siempre y cuando se conecten el anfitrión y el invitado acepte de otro modo pasados 10 minutos se borrará lo programado
Por el momento funciona con el navegador Google Chrome ademàs de tener una app disponible para el Android.
 
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Slack: Para crear equipos de trabajo
Es la herramienta que te propongo para realizar actividades en un espacio relativamente privado en la puedes invitar a tus contactos en u  grupo o equipo de trabajo, solamente te unes con el correo y recibes en tu bandeja de entrada un código de 6 digitos que te permitirá crearte una cuenta gratuita, para realizar un trabajop en la que compartirás archivos y establecer comunicaciones inclusive videollamadas
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Clase Virtual: Fenómeno del Niño Costero
Revisa los mejores momentos de la clase virtual



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viernes, 31 de marzo de 2017

Aplicaciones Didácticas I Trimestre Ene-Mar 2017

En el prmer trimestre meses de enero a marzo del 2017 hemos realizado una serie de aplicaciones didácticas con la web 2.0 que han cubierto una serie de talleres con nuevas herramientas de autor para facilitar los aprendizajes e innovar nuestra práctica docente, además de charlas y conferencias en eventos nacionales de índole académicos e internacionales para la difusión de las nuevas tecnologías.

jueves, 30 de marzo de 2017

Aplicaciones Didácticas Mes de Marzo 2017


En el 3er mes del año hemos realizado las siguientes actividades con la web 2.0: Buenas prácticas
Talleres
Yout.com


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Creación de e-portfolios

Lee esta información con las ventajas de LiveBinders


Blog del evento 

Zoom para videoconferencias

zoom nos ha convencido como una real alternativa para cuando deseamos reunirnos con nuestros colegas y/o estudiantes e intercambiar ideas respecto a un tema que permita en tiempo real sin necesidad de desplazarnos de un lugar a otro.
Aprendamos haciendo una cuenta gratuita:


Blog del evento

Chime by Caféx

Para crear una cuenta gratuita solamente escribimos un correo y en la bandeja de entrada recibiremos el link que nos permite completar nuestra información aprendamos haciendo:


En esta lista puedes completar tu aprendizaje  Blog del evento

Charlas para estudiantes y docentes:
El Uso de las TIC  Blog del evento 
Los retos de los alumnos en el siglo 21 y el papel de las TIC para los aprendizajes  Blog del evento 

martes, 28 de febrero de 2017

Aplicaciones Didácticas Febrero 2017


En el mes de febrero del 2017 hemos tenido las siguientes actividades con la web 2.0 /3.0 buenas prácticas, quienes son seguidores de este blog saben que cada mes desde hace 6 años estamos compartiendo una serie de herramientas de autor todas ellas de libre acceso bajo la licencia CC Creative Commons para libre disponibilidad de la comunidad docente con el ánimo de empoderar a los colegas en el uso de las diferentes posibilidades para seguie innovando en su práctica docente dentro y fuera del aula.
Así en febrero tuvimos las siguientes buenas prácticas:

  • PlayPosit: APrendizaje interactivo con videos
Aprendamos haciendo:


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  • MySimpeShow:para explicar con un video
  • Aprendamos Haciendo:


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    • Moodle 3.1 Capacitación ICED USMP

    Dividimos en 2 partes estas jornadas:
    La primera parte tuvo como centro de interés con las Tecnologías y Utilización de las plataformas virtuales.
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    En la 2da parte del 15 de febrero hemos orientado a implementar las aulas de Moodle a los docentes del ICED USMP
    Los contenidos de acuerdo a la metodología propuesta por la USMP consta de 4 dimensiones:
    basado en las investigaciones realizada por la Dra Milagros Huamán Castro  y éstas son:
    Informativa      sección información
    Formativo        sección materiales
    Procedimental  sección actividades
    Actitudinal       sección comunicaciones

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martes, 31 de enero de 2017

Aplicaciones Didácticas Enero 2017


Iniciamos el 2017 explorando nuevas herramientas de autor que permitan mejorar nuestra práctica docente y didáctica apoyados de videos tutoriales que faciliten la comprensión y dquisición de nuevas habilidades para generar aprendizajes significativos ( apropiación y aplicación)

Ponencia ECI 2017v

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Taller: The Learnia para Crear Sesiones
TheLearnia es una herramienta que se acomoda al enfoque de flipped classroom o de la clase
invertida, ofrece una serie de ventajas para facilitar nuestra actividad docente dentro y fuera del aula.

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Normas APA 2016

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Cerramos este post citando:
"La escuela ya no puede seguir siendo lo que era, el aprendizaje tampoco. Y es lógico que así sea, pues la sociedad y el mundo del trabajo también son diferentes a los de hace tan solo unas pocas décadas". The Flipped Learning autores Antonio J. Calvillo y Deborah Martin.